Elementos:
- Equipo de música
- Cd´s
Paso a paso:
- La docente selecciona temas musicales que sugieran saludar, girar, saltar, mover el cuerpo.
- La docente actúa como modelo a imitar, exagerando los movimientos.
- Los niños escuchan la canción y realizan las acciones que se indican.
- La selección de temas será progresivamente más compleja en cuanto a movimientos y velocidad.
- En otra actividad complementaria, la docente elige temas donde los niños reconozcan una a una las partes de su cuerpo.
La expresión corporal con música permite seguir los movimientos con atención y experimentar con desplazamientos corporales variadas.