Proyecto para Educación Física: Jugamos con el tiempo y el espacio

DURACIÓN:   30 días

FUNDAMENTACIÓN:

Trabajar los atributos del tiempo nos permite desarrollar en los niños noción de orden, permitiéndoles captar sucesión de hechos, ritmo, duración, concientización de direcciones del cuerpo y los elementos en el espacio, que les permitirá mayor soltura y armonía en sus movimientos.

ESCENARIO PEDAGÓGICO:

Las actividades se realizarán en el patio o SUM ya que requieren de un gran espacio para desplazarse libremente.

PROPÓSITOS:

  • Favorecer un mejor conocimiento del propio cuerpo para la construcción de su corporeidad.
  • Propiciar hábitos y actitudes de cuidado de sí mismo y de los otros, en la realización de juegos y actividades motrices.
  • Promover experiencias corporales/motrices que incidan en la constitución del vínculo con los otros y en la adquisición de una progresiva autonomía y confianza en sí mismo.
  • Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros, con el espacio y los objetos.

CONTENIDOS:

  • Exploración de posturas y la combinación dinámica de posturas y desplazamientos.
  • Cuidado del propio cuerpo y el de los otros en la realización de actividades motoras.
  • Percepción y reconocimiento del ritmo propio. Ajuste a ritmos externos en acciones motrices.
  • Las acciones motrices en las que esté implicada la coordinación dinámica general: caminar y correr, saltar, rolar, esquivar, rodar, transportar, etc. Su experimentación y exploración, variando los modos de realización, la orientación espacio-temporal y el uso de objetos.
  • Prácticas referidas al cuidado y la preservación del propio cuerpo y el de los demás en la interacción con el ambiente.
  • Las habilidades motrices básicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en diferentes espacios.
  • Asunción y apropiación de los roles en el juego. El otro como compañero de juego.
  • Experimentación de acciones motrices variando los modos de realización y la orientación espacio-temporal.

ESTRATEGIAS DOCENTES:

  • Exploración
  • Descubrimiento guiado
  • Asignación de tareas

POSIBLES ACTIVIDADES:

  • Juegos motores
  • Juegos masivos
  • Exploración con elementos
  • Juegos funcionales
  • Circuitos

Esta entrada tiene 4 comentarios

  1. Fernando Barba

    Buen proyecto! 🙂

    1. micorazondetiza

      Gracias! me alegra que te haya servido

  2. Fernanda

    estoy buscando juegos para mi planificación! tenés ejemplos de juegos masivos para jardín?

  3. Jonathan

    hola que tal? no puedo encontrar en el proyecto para leerlo.

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