Proyecto para Educación Física: Jugamos con el tiempo y el espacio

DURACIÓN:   30 días

FUNDAMENTACIÓN:

Trabajar los atributos del tiempo nos permite desarrollar en los niños noción de orden, permitiéndoles captar sucesión de hechos, ritmo, duración, concientización de direcciones del cuerpo y los elementos en el espacio, que les permitirá mayor soltura y armonía en sus movimientos.

ESCENARIO PEDAGÓGICO:

Las actividades se realizarán en el patio o SUM ya que requieren de un gran espacio para desplazarse libremente.

PROPÓSITOS:

• Favorecer un mejor conocimiento del propio cuerpo para la construcción de su corporeidad.
• Propiciar hábitos y actitudes de cuidado de sí mismo y de los otros, en la realización de juegos y actividades motrices.
• Promover experiencias corporales/motrices que incidan en la constitución del vínculo con los otros y en la adquisición de una progresiva autonomía y confianza en sí mismo.
• Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros, con el espacio y los objetos.

CONTENIDOS:

• Exploración de posturas y la combinación dinámica de posturas y desplazamientos.
• Cuidado del propio cuerpo y el de los otros en la realización de actividades motoras.
• Percepción y reconocimiento del ritmo propio. Ajuste a ritmos externos en acciones motrices.
• Las acciones motrices en las que esté implicada la coordinación dinámica general: caminar y correr, saltar, rolar, esquivar, rodar, transportar, etc. Su experimentación y exploración, variando los modos de realización, la orientación espacio-temporal y el uso de objetos.
• Prácticas referidas al cuidado y la preservación del propio cuerpo y el de los demás en la interacción con el ambiente.
• Las habilidades motrices básicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en diferentes espacios.
• Asunción y apropiación de los roles en el juego. El otro como compañero de juego.
• Experimentación de acciones motrices variando los modos de realización y la orientación espacio-temporal.

ESTRATEGIAS DOCENTES:

• Exploración
• Descubrimiento guiado
• Asignación de tareas

POSIBLES ACTIVIDADES:

• Juegos motores
• Juegos masivos
• Exploración con elementos
• Juegos funcionales
• Circuitos