Elementos:
- Dos bolsas de tela opaca
- Varios pares de ruedas, círculos y aros de diferentes tamaños
- Tiras de papel
- Lápices
Procedimiento:
- La docente muestra a los niños todos los elementos y luego coloca en cada bolsa de tela un elemento de cada par
- La docente invita a los niños a colocar una mano en cada bolsa y buscar dos elementos que tengan la misma forma y mismo tamaño
- Los niños sacan los elementos y, en caso de que sean iguales, anotan un punto en su tira de papel
- Se repite la actividad hasta que hayan pasado todos los niños
