Elementos:
- Dos juegos iguales de seis u ocho bloques de diferentes formas y tamaños
Procedimiento:
- La docente divide a los niños en dos grupos y entrega a cada grupo un juego idéntico de bloques de diferentes formas y tamaños
- Solicita al Grupo A que construya una escena con su juego de bloques sin que el Grupo B la vea
- La docente pide al Grupo B que observe brevemente la construcción terminada y luego la oculta nuevamente
- El Grupo B reproduce la construcción observada
- Al finalizar, ambos grupos comparan la escena del Grupo B con la del Grupo A
