Esta cartelera del 12 de octubre para Nivel Inicial se arma entre todos: cada chico colorea un dibujo como es y cada familia suma una tarjetita con algo de su historia. No es un acto ni una fiesta: es un trabajo de sala que termina en una pared donde se ve quiénes somos, con qué nos gusta jugar y de qué está hecha cada casa.
Dejamos las cuatro hojas listas para imprimir en A4, pero todo lo que necesitás para armarla está explicado acá abajo, así que podés usar el PDF tal cual o tomarlo como punto de partida para hacer tu propia versión.
Descargar PDF de la cartelera (4 hojas A4)
Qué se recuerda el 12 de octubre en la sala
En Argentina, esta fecha se llama Día del Respeto a la Diversidad Cultural. Para los chicos de 3, 4 y 5 años alcanza con una idea sencilla: en nuestro país, y también en cada sala, vivimos personas con historias, lenguas, comidas, juegos y costumbres distintas, y todas valen. Desde ahí se puede empezar a conversar sin necesidad de fechas ni relatos complejos.
Si querés ampliar el enfoque con pueblos originarios, tenés otras ideas para el 12 de octubre en el blog, y si estás organizando el mes completo, el calendario escolar te ayuda a ubicar las demás fechas.
Qué trae la cartelera para imprimir
El PDF tiene cuatro hojas. Cada una cumple una función distinta en la pared.
Hoja 1: el cartel de título
Es una hoja A4 apaisada con el texto grande «12 de octubre» y, debajo, «Día del Respeto a la Diversidad Cultural». De fondo hay una ronda de chicos de la mano, de distintos colores de piel y de pelo, con el centro libre para que se lea bien el título. Va arriba de todo, como encabezado de la cartelera.
Hoja 2: la frase «Somos distintos, jugamos juntos»
Una hoja vertical con la frase en letras de colores, rodeada por una guirnalda de manitos en tonos de piel variados. Es la frase para leer en ronda y repetir con los chicos: sirve como saludo, como cierre de la actividad o como consigna para el recreo.
Hoja 3: «Así soy yo», los dibujos para colorear
Una hoja vertical con cuatro dibujos de chicos en línea negra de trazo grueso, con cara simple: una nena con dos rodetes grandes, otra con el pelo largo y una trenza, un varón de pelo corto con un jardinero, y una nena de pelo ondulado con vincha y buzo con capucha. Cada dibujo tiene el rótulo «Así soy yo» y una línea para escribir el nombre. La consigna que trae la hoja es: «Elegí un dibujo y coloreálo como sos vos: tu pelo, tus ojos, tu ropa».
Hoja 4: seis tarjetitas para que completen las familias
Una hoja con seis tarjetitas para recortar por las líneas punteadas, decoradas con un bombo, maracas y sikus. Cada una arranca con una frase para completar en casa:
- «En mi casa se habla…»
- «Una comida de mi familia es…»
- «Un juego de cuando mis abuelos eran chicos…»
- «Una canción que cantamos en casa…»
- «Mi familia viene de…»
- «Algo que nos gusta hacer juntos…»
No hace falta que cada familia complete las seis: pueden elegir la que más les guste. Y si «Mi familia viene de…» no es una pregunta fácil para alguna casa, podés ofrecer que la respondan con el barrio, la ciudad o el lugar donde viven, o que elijan otra tarjetita.
Cómo armarla con la sala, en tres momentos
Momento 1: cada uno se colorea
Mostrá la hoja «Así soy yo» y dejá que cada chico elija el dibujo que más se le parece. Si tenés un espejito en la sala, pasalo por la ronda para que se miren el pelo, los ojos y la ropa antes de empezar. Ofrecé crayones, lápices de colores o marcadores finos y dejá que usen los colores que les salgan: lo importante es la conversación mientras pintan («¿de qué color tenés los ojos?», «¿te gusta más el pelo suelto o con colitas?»). En sala de 3 alcanza con colorear y decir el nombre; en sala de 4 pueden escribir la letra inicial; en sala de 5 pueden copiar su nombre en la línea.
Momento 2: las tarjetitas viajan a casa
Recortá las tarjetitas y mandalas en el cuaderno de comunicaciones, con una nota corta para las familias. Un ejemplo que podés copiar:
Queridas familias: para el 12 de octubre estamos armando una cartelera con lo que hace única a cada familia. Les mandamos una tarjetita para que completen junto a su hijo o hija, con las palabras que quieran. Puede ser una comida, una canción, un juego o algo que les guste hacer juntos. Las esperamos de vuelta en el cuaderno para colgarlas en la sala. ¡Gracias por compartir!
Momento 3: ronda de lectura y cartelera
A medida que vuelven las tarjetitas, leelas en ronda (en sala de 3 y 4 las lee la seño; en sala de 5, los chicos pueden ayudarte a reconocer palabras conocidas). Después de cada una, preguntá al grupo: «¿Alguien más canta esa canción?», «¿A quién más le gusta esa comida?». Con las de sala de 5 se puede ir más lejos: ¿qué se repite? ¿qué es distinto? Finalmente, colgá las tarjetitas y los dibujos coloreados en la cartelera.
Materiales y dónde ubicarla
- Papel afiche o papel madera de fondo.
- Lana o cordel y broches de madera para colgar las tarjetitas.
- Cinta de papel o de enmascarar.
- Crayones, lápices de colores o marcadores finos para colorear.
- Tijera (para la seño) y un espejito de mano.
Ubicala a la altura de los ojos de los chicos, cerca de la puerta de la sala o del pasillo, así las familias la ven cuando vienen a buscarlos. Colocá arriba el cartel de título, en el centro la frase «Somos distintos, jugamos juntos», y a los costados, los dibujos coloreados. Las tarjetitas van colgadas de una lana con broches, para poder sumar las que lleguen más tarde.
Cómo imprimir las cuatro hojas en A4
- Elegí tamaño real o 100 %, sin la opción «ajustar a página», para que los textos y las tarjetitas salgan del tamaño previsto.
- La hoja 1 sale apaisada; las otras tres son verticales. Si tu impresora no las reconoce, elegí la orientación al imprimir cada página.
- El cartel de título y la hoja de la frase quedan mejor en color. La hoja para colorear puede ir en blanco y negro, en papel común. Para las tarjetitas, si podés, usá un papel un poco más grueso.
- Imprimí una copia de la hoja 3 por chico (podés fotocopiarla) y una de la hoja 4 por cada seis familias.
Además, podés verlas una por una acá abajo antes de imprimir.
Las cuatro hojas, una por una
Descargar PDF de la cartelera (4 hojas A4)
Para seguir trabajando la identidad y las familias
Si querés seguir con la mirada puesta en cada chico y su casa, tenés el proyecto Las familias de la sala, que se puede combinar muy bien con esta cartelera.
Contanos cómo te fue
Cuando armes tu cartelera, nos encantaría saber cómo la usaste en tu sala: qué tarjetitas volvieron, qué conversaciones surgieron y qué cambiarías. Dejá tu comentario acá abajo o compartí esta propuesta con tus colegas de otras salas, para que la cartelera del jardín se llene de historias.
