Proyecto: Descubrimos los sentidos
DURACIÓN: 30 días FUNDAMENTACIÓN: La exploración, la observación, la construcción son procedimientos esenciales en el desarrollo intelectual del individuo. Para la apropiación del lenguaje, sus códigos, sus…
Poesías para el día del Maestro
Una orquesta en el jardín En el jardín se formó una orquesta para esta fiesta, para esta fiesta, y dedicamos nuestro concierto a las maestras y a los maestros. Suenen,…
Poesía: La vida que yo elegí
A veces pienso si hubiera elegido otro camino, sin delantal de colores, sin alboroto de niños. Mi vida sin plastilina, sin cartulinas brillantes, rodeada de otros matices, ¡Una vida sin…
Proyecto: Nos conocemos
DURACIÓN: Un mes al iniciar el ciclo lectivo FUNDAMENTACIÓN: …” El proceso de iniciación debería ser un goce por lo nuevo, en vez de temor a lo desconocido…” Ruth Harf.…
Proyecto: Somos niños lectores y escritores
DURACIÓN: anual FUNDAMENTACIÓN: Todo acto de lengua posee un significado, un contexto, una función social, y se manifiesta en textos. Aprender es, para cada niño, un proceso social de construcción…
Proyecto: ¿Para qué sirven los libros?
DURACIÓN: 30 días FUNDAMENTACIÓN: La lectura en el Jardín de Infantes se inicia desde que el niño toma contacto con los textos escritos, aún antes de leer convencionalmente. Favorece la…