Proyecto: El nombre propio
DURACIÓN: 30 días FUNDAMENTACIÓN: “Los niños aprenden interactuando con su entorno y transformando activamente sus relaciones con el mundo de los adultos, de las cosas y de los acontecimientos. En…
Prácticas del lenguaje
La participación en conversaciones adecuando su intervención a las diversas situaciones comunicativas y a los destinatarios. La producción de relatos, explicaciones, justificaciones cada vez más adecuadas a la situación comunicativa.…
Proyecto: Somos niños lectores y escritores
DURACIÓN: anual FUNDAMENTACIÓN: Todo acto de lengua posee un significado, un contexto, una función social, y se manifiesta en textos. Aprender es, para cada niño, un proceso social de construcción…
Proyecto: ¿Para qué sirven los libros?
DURACIÓN: 30 días FUNDAMENTACIÓN: La lectura en el Jardín de Infantes se inicia desde que el niño toma contacto con los textos escritos, aún antes de leer convencionalmente. Favorece la…