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escritura

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Proyecto: El nombre propio

  • Autor de la entrada:micorazondetiza
  • Categoría de la entrada:Prácticas del Lenguaje
  • Comentarios de la entrada:11 comentarios

DURACIÓN:  30 días FUNDAMENTACIÓN: “Los niños aprenden interactuando con su entorno y transformando activamente sus relaciones con el mundo de los adultos, de las cosas y de los acontecimientos. En…

Continuar leyendoProyecto: El nombre propio
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Prácticas del lenguaje

  • Autor de la entrada:micorazondetiza
  • Categoría de la entrada:Confección de Informes
  • Comentarios de la entrada:1 comentario

La participación en conversaciones adecuando su intervención a las diversas situaciones comunicativas y a los destinatarios. La producción de relatos, explicaciones,  justificaciones cada vez más adecuadas a la situación comunicativa.…

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Proyecto: Somos niños lectores y escritores

  • Autor de la entrada:micorazondetiza
  • Categoría de la entrada:Prácticas del Lenguaje
  • Comentarios de la entrada:4 comentarios

DURACIÓN: anual FUNDAMENTACIÓN: Todo acto de lengua posee un significado, un contexto, una función social, y se manifiesta en textos. Aprender es, para cada niño, un proceso social de construcción…

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Lee más sobre el artículo Proyecto: ¿Para qué sirven los libros?

Proyecto: ¿Para qué sirven los libros?

  • Autor de la entrada:micorazondetiza
  • Categoría de la entrada:Prácticas del Lenguaje
  • Comentarios de la entrada:Sin comentarios

DURACIÓN: 30 días FUNDAMENTACIÓN: La lectura en el Jardín de Infantes se inicia desde que el niño toma contacto con los textos escritos, aún antes de leer convencionalmente. Favorece la…

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