En maternal, tener una semana armada con una propuesta por día y un lugar para anotar lo que pasó alivia la cabeza y deja más tiempo para estar con el grupo. Esta planificación para sala de 2 años en PDF es un modelo orientativo de tres hojas A4: propósito, rutina diaria, cinco propuestas sencillas y una planilla de registro. No es un programa oficial; cada docente lo adapta al diseño curricular de su jurisdicción y a lo que necesita su sala.
El PDF está listo para imprimir y anotar a mano. Abajo te contamos para quién sirve, qué trae cada hoja y cómo usarlo sin apuro.
Para quién es y cómo usarla
Pensada para sala de 2 años en jardín maternal, también se puede adaptar a grupos de 1 a 2. Elegí una propuesta por día, repetila las veces que haga falta y anotá en la hoja de registro qué hicieron, qué dijeron y qué conviene retomar. Si un día no cierra, cambiá el orden o dejá la misma propuesta dos jornadas seguidas.
El adulto siempre cerca: materiales grandes, sin piezas chicas, y respeto si un niño no quiere participar. Se vuelve a ofrecer otro día sin forzar.
Qué trae el PDF, hoja por hoja
Son tres hojas A4 verticales. En la hoja 1 el encabezado muestra cestos de mimbre con pelotas blandas, una pelota rodando y un bebé gateando. En la hoja 2, al pie, hay un circuito con almohadones, colchoneta y túnel de tela, y dos chicos de 2 años.
Hoja 1: Una semana en la sala de 2
- Subtítulo: Modelo de planificación semanal para jardín maternal.
- Etiquetas: Sala de 2 años · 5 días · Para adaptar.
- Propósito: que cada niño explore objetos y materiales cotidianos con el cuerpo y los sentidos, en un clima de confianza y con el adulto siempre cerca.
- Cómo usar: elegir una propuesta por día, repetir si hace falta y anotar en el registro.
- Rutina de cada día: llegada y saludo en ronda; juego libre y exploración; higiene y merienda; cuento o canción para despedirse.
- Qué miramos: cómo se mueven y qué objetos eligen; qué sonidos o palabras aparecen; cómo se acercan a otros y al adulto.
Hoja 2: Propuestas de la semana
- Lunes – Pelotas y cestos: llenar, vaciar, hacer rodar y buscar pelotas blandas de distintos tamaños.
- Martes – Dactilopintura: pintar con los dedos, con pintura no tóxica, sobre papel grande pegado en la mesa o en el piso.
- Miércoles – Masa: apretar, pellizcar y aplastar con las manos, sin apuro.
- Jueves – Canciones con gestos: cantar y mover manos y cuerpo, con libros de cartón para mirar juntos.
- Viernes – Circuito suave: caminar, gatear y trepar sobre almohadones y colchonetas.
- Cuidados: adulto al lado; materiales grandes; si no quiere participar, acompañar y ofrecer otro día.
Hoja 3: Registro de la semana
Una tabla con tres columnas: Día y propuesta, Qué hicieron y dijeron, Qué retomar. Cinco filas en blanco (una por día) y pie para Sala y Fecha. Sirve para anotar en el momento o al cierre de la jornada.
Las cinco propuestas: qué observar
- Pelotas y cestos: ¿llenan y vacían? ¿hacen rodar? ¿piden ayuda para alcanzar?
- Dactilopintura: ¿tocan con las yemas o con toda la mano? ¿miran las marcas en el papel?
- Masa: ¿apretan, pellizcan, aplastan? ¿cuánto tiempo se quedan en la mesa?
- Canciones con gestos: ¿imitan gestos? ¿aparecen sonidos o palabras al cantar?
- Circuito suave: ¿caminan, gatean, trepan? ¿cómo se acercan a otro niño en el recorrido?
Cuidados en sala de 2
- Siempre con un adulto al lado en cada propuesta.
- Materiales grandes, sin piezas chicas que se puedan tragar.
- Si un niño no quiere participar, se lo acompaña y se vuelve a ofrecer otro día.
- Pintura no tóxica y papel grande bien sujeto a la mesa o al piso.
Cómo registrar sin cargar la jornada
Al cierre del día (o en un recreo breve) anotá en dos o tres palabras qué hicieron y qué conviene retomar. No hace falta rellenar todas las celdas: con una fila por día alcanza para ver el hilo de la semana y armar la siguiente.
Variante para sala de 1–2 y segunda semana
En sala de 1 a 2, acortá el tiempo de cada propuesta y priorizá pelotas, masa y canciones; el circuito puede ser solo almohadones en el piso. Para una segunda semana, repetí las propuestas que mejor funcionaron y cambiá un solo material (por ejemplo, otro tamaño de pelota o masa de otro color).
Más ideas para maternal y sala de 2
Si querés armar un proyecto más amplio, mirá el hub de proyectos para maternal y los mini proyectos para sala de 2. Para sumar exploración segura, está exploración sensorial en maternal. Y si el martes de dactilopintura te quedó corto, el paso a paso de dactilopintura para Nivel Inicial te acompaña.
Contanos cómo te fue
Cuando la pruebes en tu sala, nos encantaría saber qué propuesta eligieron primero, si adaptaste la rutina y qué anotaste en el registro. Dejá tu comentario acá abajo o compartí el PDF con tus colegas de maternal.
