Proyecto para Maternal: Jugando nos conocemos

SALA: 1 año

DURACIÓN: 30 días

FUNDAMENTACIÓN:

El período de inicio es un tiempo que se le brinda al niño para que se vincule con el entorno que lo rodea (espacio físico, pares y docentes). Es por ello que las actividades a realizar, mediante este período, están orientadas a lograr en el niño un clima de afecto, seguridad, alegría y confianza, en las cuales las docentes acompañaremos a los niños en sus necesidades. Es fundamental que las experiencias sean positivas y significativas, fortaleciendo así el vínculo entre los niños, padres y docentes.

ESPACIO PEDAGÓGICO:

Las actividades se realizarán en la sala, de ser necesario, se organizará el espacio mediante elementos colgantes o distribuidos sobre las paredes. Se utilizará mobiliario y colchonetas para delimitar espacios dentro de la sala. Comenzaremos a utilizar el espacio del patio.

PROPÓSITOS:

• Brindar seguridad, afecto, alegría y confianza.
• Atender y calmar sus necesidades.
• Propiciar un clima favorable y confortable para las actividades.
• Iniciar la interacción con docentes y grupo de pares.

CONTENIDOS:

• Formación Personal y Social:
  • Comunicación e interacción afectiva entre pares y adultos.
  • Participación paulatina en actividades compartidas.
• Juego:
  • Imitación de acciones.
  • Interacción e intercambio paulatino con los niños.
• Ambiente Natural y Social:
  • Exploración de los materiales cotidianos.
  • Exploración de los objetos a partir de acciones sobre los mismos.
• Desarrollo Motriz:
  • Afianzamiento de la marcha.
  • Imitación de movimientos.
• Comunicación y Expresión:
  • Utilización del lenguaje gestual para comunicarse.
  • Participación de situaciones cotidianas de lectura y narración de cuentos.
  • Escucha de música y canciones.
  • Producción de sonidos con objetos.

ESTRATEGIAS DOCENTES:

• Utilizar cambios en el tono de voz en relación a cada actividad a realizar.
• Propiciar un ambiente para que emerjan diferentes expresiones.
• Presentar los materiales y proponer la libre exploración de los mismos.
• Hacer partícipe a las familias intercambiando conocimientos y experiencias.

ACTIVIDADES:

• Saludamos al jardín con canciones.
• Saludamos al jardín con títeres.
• Jugamos con broches y recipientes con tapa.
• Jugamos con títeres de dedo.
• Jugamos con maracas al ritmo de la música.
• Jugamos con cintas de colores.
• Jugamos con pelotas.
• Jugamos con burbujas.
• Jugamos con globos.
• Jugamos con globos sonoros.
• Jugamos con peluches.
• Jugamos con ladrillitos de plástico blando.
• Jugamos con encastres.
• Jugamos con bloques de goma espuma grandes.
• Jugamos con aros.
• Jugamos con juguetes/objetos traídos de casa.
• Observamos cuentos de tela.
• Escuchamos cuentos.