DURACIÓN: 30 días
FUNDAMENTACIÓN:
Las habilidades motrices básicas son de vital importancia para la vida cotidiana del niño y fundamentalmente para su integración en los juegos.
ESCENARIO PEDAGÓGICO:
Las actividades se realizarán en el patio o SUM ya que requieren de un gran espacio para desplazarse libremente.
PROPÓSITOS:
- Favorecer un mejor conocimiento del propio cuerpo para la construcción de su corporeidad.
- Propiciar hábitos y actitudes de cuidado de sí mismo y de los otros, en la realización de juegos y actividades motrices.
- Promover experiencias corporales/motrices que incidan en la constitución del vínculo con los otros y en la adquisición de una progresiva autonomía y confianza en sí mismo.
CONTENIDOS:
- Exploración de las posibilidades motrices. Las acciones globales: desplazamientos, giros, apoyos.
- Percepción de las modificaciones corporales durante la realización de actividades motrices. Variación del ritmo cardio-respiratorio, transpiración, sofocación, cansancio, sed, etcétera.
- Percepción y reconocimiento del propio cuerpo.
- Las acciones motrices en las que esté implicada la coordinación dinámica general: caminar y correr, saltar, rolar, esquivar, rodar, transportar, etc. Su experimentación y exploración, variando los modos de realización.
- Prácticas referidas al cuidado y la preservación del propio cuerpo y el de los demás en la interacción con el ambiente.
- Las habilidades motrices básicas necesarias para el desplazamiento cuidadoso y seguro en diferentes espacios.
- Asunción y apropiación de los roles en el juego. El otro como compañero de juego.
ESTRATEGIAS DOCENTES:
- Exploración
- Descubrimiento guiado
- Asignación de tareas
POSIBLES ACTIVIDADES:
- Juegos funcionales
- Juegos de persecución
- Juegos de imitación
