Blog

La primavera se siente en la cara antes de verse en las flores. Este proyecto invita a la sala a descubrir el viento: qué se mueve en el patio, cómo sopla el aire, cómo juegan pañuelos y hojas sin convertir el día en un acto ni en un desfile. Ideal en la ventana del 21 de septiembre, y distinto de la bitácora de primavera (registro cotidiano), del arte efímero (composición temporal) y de los bichos del patio (seres vivos). Acá el foco es el aire en movimiento: sentir, mirar, jugar y registrar.

Podés enlazar con el hub Seguir leyendo el artículo →

El 21 de septiembre junta tres hilos en el mismo día: primavera, Día del Estudiante y Día Internacional de la Paz. Esta checklist es la guía del día — qué priorizar a la mañana y a la tarde, qué saltear, y cómo tejer los tres sin acto forzado.

Distinto del mapa de recursos de primavera y del banco de 12 actividades: acá no armás un proyecto nuevo. Elegís poco y bien para que la sala respire.

Tres hilos, una frase cada uno

• Primavera: observar y nombrar lo que cambia afuera (olor, color, bichito, sonido).
• Estudiante: reconocer a cada niño o niña por ...

El batik “de sala” no usa cera caliente: se dibuja con engrudo de harina, se deja secar, se pinta y después se lava. Las líneas del engrudo resisten la pintura y, al enjuagar, quedan claros o blancos sobre el color. En Mi Corazón de Tiza ya teníamos la ficha corta de batik sobre tela; acá armamos el hub práctico con receta, paso a paso y variantes seguras para sala 4 a 5.

Es una técnica distinta del estampado, del estarcido y de la pintura con relieve: acá el soporte es tela (o un retazo grande) y el ...

La primavera llega al patio con pétalos, hojas y colores que piden ser contados, ordenados y convertidos en patrones. Este proyecto no es otra lista de juegos sueltos: es una secuencia corta de 3 a 5 días donde los materiales naturales del entorno se vuelven material matemático con sentido. Ideal en la ventana del 21/9, y como compañero temático de los 15 juegos matemáticos para Nivel Inicial (ahí tenés el banco de juegos; acá, el proyecto de estación).

Se diferencia de la bitácora de primavera (registro cotidiano del patio) y del arte efímero (composición estética temporal). Acá el ...

El jardín no es solo el patio del cole: es el patio de casa, la plaza de la esquina, las macetas del balcón. Esta colección de poesías “a mi jardín” para Nivel Inicial está pensada para usar ya: textos cortos, ideas de ronda e ilustración, sin convertir el poema en acto obligado.

Es companion de la ancla clásica “A mi jardín” y de las poesías de primavera: acá el foco es el jardín como lugar querido, cotidiano, listo para mirar, oler y nombrar.

Por qué poesías del jardín en sala

• Conectan oralidad con un espacio real que los chicos conocen.
• Amplían vocabulario ...