- Proyecto: Texturas de primavera en el patio (Nivel Inicial)Seguir leyendo el artículo →
El patio de primavera también se conoce con las manos. Después de mirar luz y sombras, escuchar el paisaje sonoro, sentir el viento y oler en el proyecto de olores, este proyecto pone el foco en el tacto: hojas, pétalos, corteza, tierra seca o húmeda, telas al sol. Ideal post-21 de septiembre y como estación sensorial dentro de la Semana de las Artes.
Es distinto de las botellitas de texturas (materiales en frasco) y del estampado de hojas (técnica plástica). Acá el hilo es explorar el patio con las manos, poner palabras (suave, áspero, ...
- Macedonia y brochetas de frutas con niños: receta fácil de primavera para sala o casaSeguir leyendo el artículo →
La macedonia y las brochetas de frutas son cocina de primavera sin horno: colores, olores, sabores y roles claros por edad. Distinto del bizcochuelo casero (masa y horno): acá lavamos, cortamos con ayuda, mezclamos y pinchamos. Ideal para sala o casa, y como puente sensorial después del 21 de septiembre.
Antes de empezar, vale releer los consejos para cocinar con niños y el hub de recetas dulces. No es un experimento de semillas ni germinación: es cocina compartida con frutas de estación.
Por qué cocinar sin horno en Inicial
Hay colores para nombrar, texturas para comparar (jugoso, crujiente, blando) y ...
- Cuadros con relieve para Nivel Inicial: paso a paso con materiales de salaSeguir leyendo el artículo →
Los cuadros con relieve (o cuadros en relieve) en Nivel Inicial no necesitan pasta especial: el volumen viene de pegar capas y objetos —cartón corrugado, telas, hojas secas, hilos, restos de papel— sobre un soporte. Es una técnica distinta de la pintura con relieve (pasta sobre el plano): acá el relieve es de ensamble. Ideal para la Semana de las Artes y para muestras donde las familias puedan tocar con cuidado.
En Mi Corazón de Tiza ya existía la ficha cuadros con relieve y profundidad; este post la actualiza como hub práctico: materiales de sala, paso a paso ...
- Proyecto: Olores de primavera en el patio (Nivel Inicial)Seguir leyendo el artículo →
El patio de primavera también se conoce con la nariz. Después de mirar sombras, escuchar pájaros y sentir el viento, este proyecto pone el foco en el olfato: flores, hierba recién cortada, tierra húmeda, hojas y alguna fruta de estación. Ideal post-21 de septiembre y como estación sensorial dentro de la Semana de las Artes.
Es distinto del proyecto de luz y sombras (ver), del paisaje sonoro (oír) y del viento (aire que mueve). Acá el hilo es oler con cuidado, poner palabras (fresco, dulce, terroso) y registrar “qué olió”. Podés enlazar con el hub Primavera ...
- Después del 21 de septiembre: 8 ideas para seguir la primavera en Nivel InicialSeguir leyendo el artículo →
El 21 de septiembre ya pasó: cartelera, canciones, fotos. Está bien. Pero la primavera no se apaga al día siguiente. Entre el 22 y el 2 de octubre (cierre de la Semana de las Artes en muchos jardines de CABA) hay una ventana perfecta para seguir la primavera en Nivel Inicial sin otro checklist del día.
Si el 21 lo resolviste con la checklist del día, acá el foco es otro: ocho ideas cortas para no soltar el hilo de la estación. Elegí dos o tres. No hace falta “hacer las ocho”.
Por qué seguir después del 21
- La estación recién ...