micorazondetiza 
Rayuela, soga, bolitas, embolsados, gallito ciego y balero: armamos unas tarjetas de juegos tradicionales para imprimir que funcionan como una «ruleta» del patio. Se recortan, se mezclan y se saca una para elegir a qué jugamos hoy. El PDF gratis trae 2 hojas A4: las 6 tarjetas ilustradas y una planilla para registrar qué juegos jugaron y quién se los enseñó.
Vienen justas para esta semana, que en muchos jardines es la Semana de la Educación Física, y para seguir usándolas camino al Día de la Tradición, el martes 10 de noviembre. Sirven para salas de 3, 4 y 5.
En este artículo8
Qué trae el PDF
- Hoja 1, «Juegos tradicionales»: 6 tarjetas para recortar, cada una con su dibujo y una frase corta que explica el juego: rayuela, saltar la soga, bolitas, embolsados, gallito ciego y balero.
- Hoja 2, «¿A qué jugamos hoy?»: una planilla con los 6 juegos y dos columnas para completar: «¿Lo jugamos?» y «¿Quién nos lo enseñó?».
Vista previa de las hojas
Cómo prepararlas
- Imprimí la hoja 1 en cartulina (o pegala sobre cartón fino) y recortá las tarjetas.
- Guardalas en una bolsa de tela o una caja de sorteo: sacar una «a ciegas» ya es parte del juego.
- La planilla podés imprimirla en A4 para cada grupo o ampliarla en un afiche para toda la sala.
4 formas de usar las tarjetas
- Sorteo del día: al salir al patio, un chico saca una tarjeta y ese es el juego para arrancar.
- Estaciones: repartí las tarjetas en distintos rincones del patio y armá una estación por juego; los grupos rotan sin apuro.
- El juego de la semana: cada lunes se saca una tarjeta y ese juego se practica todos los días hasta el viernes.
- Una tarjeta a casa: cada chico se lleva una tarjeta para preguntarle a su familia si lo jugaban y cómo. Las respuestas completan la columna «¿Quién nos lo enseñó?».
Cómo se juega cada uno (versión corta)
- Rayuela: se tira la piedrita a un casillero y se salta en un pie hasta el cielo, sin pisar el casillero de la piedrita. En sala de 3, alcanza con saltar con dos pies de casillero en casillero.
- Saltar la soga: dos giran la soga y los demás saltan por turno. Para empezar, soga quieta en el piso o moviéndose como una víbora.
- Bolitas: se dibuja un círculo de tiza y se hace rodar la bolita hasta adentro. En sala de 3, mejor con pelotitas grandes.
- Embolsados: con los pies dentro de una bolsa de arpillera o una funda grande, se avanza saltando. La idea es que lleguen todos, no llegar primero.
- Gallito ciego: con los ojos tapados, se busca a un compañero guiándose por su voz. Quien no quiera taparse los ojos puede cerrarlos o ser quien llama.
- Balero: se mueve la mano despacito para que la bocha quede encajada en el palito. Es un desafío de paciencia que vale la pena probar con ayuda de un adulto.
Cuidados
- Bolitas solo con supervisión y nunca en sala de 3 ni con chicos que todavía se llevan cosas a la boca: son piezas chicas.
- Para el gallito ciego, espacio despejado y sin escalones cerca.
- Piso revisado, agua a mano y pausas a la sombra si hace calor.
Adaptación por sala
- Sala de 3: la seño lee la tarjeta y muestra el juego; se juega una versión simple y se marca la planilla con una carita.
- Salas de 4 y 5: leen los títulos con ayuda, eligen el juego y marcan con una cruz qué jugaron. La columna «¿Quién nos lo enseñó?» se completa dictando a la seño.
Para seguir
Estas tarjetas acompañan el proyecto de juegos tradicionales en Nivel Inicial, con nueve actividades y una tarde de juegos con las familias. Si estás armando la semana, mirá también cómo organizar la Semana de la Educación Física en el jardín, y para el 10 de noviembre tenés el proyecto del Día de la Tradición.
¿Qué juego salió primero en el sorteo de tu sala? Contanos en los comentarios.
