Duración: 2 semanas
Fundamentación:
Este proyecto busca introducir a los niños en el mundo de la ciencia de manera lúdica y participativa, despertando su curiosidad y promoviendo el pensamiento crítico desde temprana edad. A través de la observación, experimentación y exploración, los niños podrán familiarizarse con fenómenos naturales y básicos de las ciencias, desarrollando habilidades como la observación, la clasificación y la formulación de preguntas.
Escenario Pedagógico:
Las actividades se realizarán dentro de la sala y en el patio, con espacios asignados para la exposición de experimentos realizados por los niños y estaciones de observación.
Propósitos:
- Fomentar la curiosidad y el interés por la ciencia y la naturaleza.
- Promover la capacidad de observación y el pensamiento crítico a través de actividades experimentales.
- Desarrollar la habilidad de trabajar en equipo, compartir descubrimientos y exponer ideas.
- Estimular la creatividad y la imaginación en la resolución de problemas científicos.
Contenidos:
En cuanto al Ambiente Natural y Social:
- Exploración de fenómenos simples de la naturaleza: agua, aire, luz, plantas.
- Observación y clasificación de materiales y seres vivos.
- Indagación de características de los materiales (flotan o se hunden, cambian de color, etc.).
En cuanto a la Formación Personal y Social:
- Trabajo cooperativo para la realización de experimentos.
- Valoración del diálogo y la escucha como herramientas para compartir descubrimientos.
- Expresión de ideas y descubrimientos de forma creativa.
Posibles Actividades:
- Descubrimos la ciencia del agua:
- Experimentos simples con el agua (flotar y hundir, cambios de estado, mezclas).
- Los niños harán predicciones sobre qué objetos flotan o se hunden, y luego lo comprobarán.
- Pequeños científicos observan el entorno:
- Salida al patio para observar insectos y plantas.
- Dibujamos y clasificamos lo que encontramos: hojas, piedras, insectos.
- El aire también juega:
- Experimento con globos y viento para mostrar cómo se mueve el aire.
- Juegos con burbujas para observar cómo el aire las transporta.
- Cuidamos nuestras plantas:
- Experimento con globos y viento para mostrar cómo se mueve el aire.
- Juegos con burbujas para observar cómo el aire las transporta.
- Cuidamos nuestras plantas:
- Plantamos semillas en pequeños vasos y observamos su crecimiento.
- Los niños llevarán un registro visual (dibujos) de los cambios que ven cada día.
- Exploramos con la luz y las sombras:
- Juegos con linternas y sombras para entender cómo la luz se refleja y proyecta.
- Creación de figuras con las manos para proyectar sombras en la pared.
- Feria de Ciencias:
- Organizamos una feria donde los niños exponen sus experimentos favoritos.
- Los padres serán invitados a recorrer la feria y escuchar las explicaciones de los pequeños científicos.
Evaluación:
La evaluación se basará en la participación activa de los niños, su capacidad para expresar ideas, trabajar en equipo y su curiosidad hacia los fenómenos observados. Se valorará su progreso en la observación, la descripción y la capacidad para hacer preguntas sobre el entorno.
