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Día de la Candelaria en preescolar: 8 ideas culturales para el 2 de febrero (México)

Rincón de juego en un salón de preescolar mexicano con olla de barro, tamales envueltos en hojas de maíz, mazorcas de colores y papel picado, con dos alumnos de espaldas

El 2 de febrero, en muchas casas de México, se comen tamales: es el Día de la Candelaria. Para el kínder es una oportunidad de hablar de comida, de familia y de costumbres, sin imponer creencias. Aquí tienes 8 ideas culturales para trabajar el Día de la Candelaria en preescolar, pensadas para el salón y con respeto a todas las familias.

En el calendario escolar SEP 2026-2027, el martes 2 de febrero de 2027 hay clases (el lunes 1 de febrero es día sin clases), así que puedes planear la actividad para ese mismo día.

En este artículo5
  1. ¿Qué se celebra el 2 de febrero?
  2. Cómo trabajarlo sin imponer creencias
  3. 8 ideas para el salón
  4. Inclusión y cuidados
  5. Tip para madres y padres de familia

¿Qué se celebra el 2 de febrero?

La Candelaria cierra el ciclo de fiestas que empieza en diciembre y sigue con la Rosca de Reyes el 6 de enero. Según la costumbre, a quien le salió el muñequito en la rosca le toca invitar los tamales el 2 de febrero. Para muchas familias es una fiesta religiosa; para otras, una reunión para compartir tamales y atole.

Puedes contarlo a las alumnas y los alumnos con palabras simples: «En algunas familias, quien encontró el muñequito en la rosca invita tamales a todos».

Cómo trabajarlo sin imponer creencias

En la escuela pública rige la laicidad (artículo 3.º constitucional). Por eso la propuesta se centra en la comida, la convivencia y la cultura: «en algunas familias…», «en mi casa…». Nadie tiene que celebrar ni contar algo que no quiera.

8 ideas para el salón

1. Tamalería de juego

Arma un rincón de juego simbólico con ollas, cucharones, platos y tamales hechos con hojas de maíz de papel o tela. Unos venden, otros compran y otros cocinan.

2. Tamalitos de masa para modelar

Con masa para modelar, las niñas y los niños hacen «tamalitos» y los envuelven en hojas de papel color maíz. Trabajan la motricidad fina y el vocabulario: envolver, doblar, amarrar.

3. Asamblea: ¿qué comen en tu casa en febrero?

En ronda, cada quien cuenta qué se come en su casa en esos días. Habrá tamales, atole, pan o nada en especial: todas las respuestas valen.

4. Papel picado

Con papel de china doblado, la educadora recorta las figuras y el grupo elige colores y cuelga las tiras en el salón.

5. Ronda con percusión

Una canción corta o una ronda acompañada con maracas, panderos o botellas con semillas.

6. Mural del maíz

Mazorcas de colores (amarillo, blanco, morado, rojo) pintadas con los dedos o con pedacitos de papel. Es un buen momento para hablar del maíz como base de muchas comidas mexicanas.

7. Convivio sencillo opcional

Si las madres y los padres de familia están de acuerdo, un convivio breve con atole o fruta. Sin cooperaciones obligatorias y revisando alergias.

8. Libro del grupo

Cada niña y cada niño dibuja la comida favorita de su familia, la educadora escribe lo que dictan y se arma un libro para la biblioteca del salón.

Inclusión y cuidados

  • Ofrece siempre la opción de participar en el juego sin hablar de creencias.
  • Pregunta por alergias antes de cualquier comida.
  • Todo se puede hacer con material reciclado y sin costo para las familias.

Si en enero trabajaste la rosca, esta propuesta continúa el proyecto del Día de Reyes en preescolar.

Tip para madres y padres de familia

Cuéntenle a su hija o hijo cómo se vive este día en su familia, o qué comían cuando ustedes eran niños. Esas historias son la mejor tradición.

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