SALA: 1 año
DURACIÓN: 30 días
FUNDAMENTACIÓN:
En el ambiente natural podemos encontrar colores, formas y cambios notorios durante las cuatro estaciones del año; la propuesta es estimular los sentidos de los niños a partir de la observación y exploración de diferentes elementos de la naturaleza, como hojas, ramas, troncos, semillas, coquitos, plumas, piñas, bellotas.
Organizar actividades lúdicas dentro de la sala con estos elementos nos conecta con la madre tierra y nos proporcionan oportunidades ilimitadas para clasificar, ordenar, construir, trasvasar, entre otras.
ESPACIO PEDAGÓGICO:
Las actividades se realizarán en la sala, de ser necesario, se organizará el espacio mediante elementos colgantes o distribuidos sobre las paredes. Se utilizará mobiliario y colchonetas para delimitar espacios dentro de la sala.
PROPÓSITOS:
Favorecer el desarrollo de las posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y con el entorno.
Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.
Favorecer el desarrollo del lenguaje (verbal y no verbal) al propiciar la comunicación de necesidades y la expresión de deseos en los niños.
CONTENIDOS:
Formación Personal y Social:
- Manifestación de sentimientos, emociones, vivencias, preferencias, necesidades.
- Creciente confianza en sus posibilidades y en su capacidad para realizar aquellas tareas que estén a su alcance.
Ambiente Natural y Social:
- Exploración de los objetos a partir de acciones sobre los mismos.
- Interés por el conocimiento del medio que lo rodea.
Desarrollo Motriz:
- Diferenciación y coordinación manual.
Comunicación y Expresión:
- Utilización del lenguaje gestual para manifestarse.
- Exploración y experimentación con variados materiales que posibiliten la expresión plástica.
Juego:
- Imitación de acciones.
- Interacción e intercambio paulatino con los niños.
ESTRATEGIAS DOCENTES:
- Utilizar cambios en el tono de voz en relación a cada actividad a realizar.
- Propiciar un ambiente para que emerjan diferentes expresiones.
- Presentar los materiales y proponer la libre exploración de los mismos.
- Hacer partícipe a las familias intercambiando conocimientos y experiencias.
ACTIVIDADES:
- Observamos diferentes imágenes de plantas, flores y animales.
- Exploramos diferentes elementos naturales y los nombramos.
- Observamos plantas naturales y conversamos sobre sus características.
- Exploramos semillas y flores secas dentro de mosaicos realizados en nylon.
- Escuchamos sonidos de la naturaleza.
- Escuchamos el cuento “Tomás, el jardinero”, acompañado de imágenes.
- Realizamos trasvasado con semillas grandes.
- Realizamos expresión artística con plumas reales.
- Pintamos piñas y chauchas secas para decorar la sala.
- Sellamos con coquitos secos.
- Pintamos con hojas caídas de los árboles.
