La historia de la Independencia


Hace muchísimos años, allá por 1816, en la provincia más pequeña de Argentina, Tucumán, ocurrió algo muy importante: los representantes de cada provincia se reunieron allí para firmar un Acta donde declaraban la Independencia. Claro, ellos querían ser libres del rey de España.

Los representantes de cada provincia tuvieron que viajar mucho para llegar a Tucumán, en esa época no había aviones ni autos veloces como los que hay ahora. Ellos viajaban en diligencias, carretas y a caballo. El viaje era muy cansador, pasaban frío y debían comer a la orilla del camino o llegar hasta unas posadas a descansar un rato. Era un enorme sacrificio para ellos, pero estaban felices de poder hacer algo tan importante por su Patria y por el pueblo argentino que ya no quería depender de un rey de otro país.

En Tucumán todo el pueblo los estaba esperando: para recibir el Congreso, prepararon la casa más grande de la ciudad que pertenecía a la señora Francisca Bazán de Laguna.

Los representantes que habían llegado a Tucumán estaban dispuestos a trabajar mucho por la Patria; las reuniones comenzaban muy temprano y finalizaban hasta que se escondía el sol. Así, trabajaron durante varios meses.

El presidente del Congreso, Francisco Narciso Laprida, les preguntó a los congresales si querían ser libres e independientes de los reyes de España y todos contestaron: ¡Si, queremos!. Después de tanto discutir y proponer ideas, lograron ponerse de acuerdo y redactaron las nuevas propuestas en el Acta de la Independencia. Todos estaban felices: la gente del pueblo también festejaba en las calles.

Luego de que todos los congresales firmaran el Acta, se la enviaron al Rey de España para que se entere lo que estaba ocurriendo.

Grandes y chicos festejaron comiendo empanadas calientes y organizando bailes en las calles principales. Muy contentos decían todos juntos: ¡Viva la Patria! ¡Viva la Independencia! ¡Viva la Libertad!

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Primera Reunión de Padres


La primera reunión de padres constituye el punto de partida para construir el vínculo entre padres y docentes que los mantendrá unidos en un mismo camino. El ingreso al jardín promueve sensaciones de ansiedad, intriga, temor, angustia que movilizan tanto a los padres como a los niños. Teniendo en cuenta este proceso emocional, la docente deberá planificar cuidadosamente la reunión estableciendo pautas claras y fundamentando la importancia y necesidad de un tiempo o período de adaptación.

La docente será también la encargada de generar un vínculo de confianza hacia la Institución impartiendo información de aspecto organizacional (Pautas de funcionamiento – Normas institucionales – Horarios).

Organizando la Primera Reunión de Padres

Es de particular importancia que la docente planifique a conciencia este primer encuentro reflexionando sobre los propósitos a desarrollar, la modalidad de trabajo, el espacio, los tiempos y los recursos que va a utilizar a lo largo del año.

 Actividades previas:

  • Acordar día y horario de la reunión
  • Convocar a las familias con anticipación
  • Estipular duración de cada momento de la reunión
  • Establecer los propósitos de la reunión
  • Anticipar los temas a conversar
  • Preparar los materiales que se vayan a utilizar
  • Confeccionar los souvenirs o cartillas de agradecimiento

 Propósitos de la reunión:

  • Promover el acercamiento de las familias al jardín
  • Crear espacios favorecedores para la constitución grupal
  • Brindar información que acompañe al período de adaptación
  • Dar a conocer las indicaciones generales del funcionamiento y organización del jardín

 Desarrollo de la reunión:

  • Presentación del equipo docente y directivo. Bienvenida a las familias
  • Presentación de un juego o estrategia que genere un clima de confianza
  • Diálogo sobre el diagnóstico grupal, características evolutivas de los niños, proyectos anuales, rutinas diarias, horarios, materiales, actividades de adaptación
  • Esclarecimiento de dudas e inquietudes sobre lo hablado y pautado a los padres
  • Entrega de souvenirs
  • Agradecimiento y despedida

Posibles estrategias para implementar en la reunión:

  • Invitar a las familias a presentarse y, a medida que nombren a sus hijos, incluyan alguna característica positiva de su personalidad.
  • Ofrecer a cada familia una hoja y proponerles que escriban las expectativas que desean para sus hijos durante el ciclo lectivo.
  • Pedir a las familias que contorneen sus manos y escriban en cada dedo un deseo positivo hacia sus hijos. Confección de cartelera.
  • Entregar a cada padre una tarjeta de color (rojo – azul – verde – amarillo) para que se agrupen de acuerdo al mismo. Ofrecer a cada grupo una hoja grande (tamaño cartulina) y marcadores con los que deberán escribir frases y/o palabras expresando los sentimientos que les genera esta primera etapa (temores – angustias – dudas).

Recursos complementarios:

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Modelo de Acta de la Primera Reunión de Padres


Aquí les presento un modelo de Acta de la Primera Reunión de Padres, que incluye los propósitos, temas a tratar y desarrollo de la misma.

Lugano, 12 de marzo del 2013

Primera Reunión de Padres
Sala Roja

 

Docente: González Malena

En el día de la fecha siendo las 8:30 de la mañana se reúnen en el Jardín de Infantes Nº9 los padres de la primera sección: Sala Roja, la Sra. Directora Fabiana Casanova y la docente Malena González para participar de la primera reunión informativa del ciclo lectivo 2013.

 Propósitos de la reunión:

  • Tener un encuentro ameno con los padres para clarificar dudas y conocer sus expectativas.
  • Propiciar una fluida comunicación de enriquecimiento mutuo familia-jardín.
    Crear espacios favorables para la constitución grupal.
  • Informar y aclarar sobre la modalidad de trabajo que se empleará durante el año.
  • Lectura, entendimiento y entrega del reglamento interno.

 Temas a tratar:

  • Características evolutivas de los niños de tres años
  • Diagnóstico grupal
  • Proyectos
  • Normas institucionales
  • Horario de entrada y salida
  • Uniforme
  • Hábitos y límites
  • Retiros y autorizaciones

 Desarrollo:

  • Ingresando a la sala se les pedirá a los padres que tomen asiento.
  • Comenzaremos la reunión presentándonos. Cada padre deberá decir el nombre de su hijo y una breve descripción positiva del mismo. Se les entregará un recuadro para que cada familia escriba sus expectativas frente a este nuevo ciclo.
  • Dialogamos sobre el diagnóstico grupal, proyectos anuales que se llevarán a cabo, horario de entrada y salida, rutinas diarias, cuaderno de comunicaciones, contenido de la bolsa, fotos para el perchero, uniformes, hábitos y límites, retiros y autorizaciones.
  • Esclarecimiento de dudas e inquietudes sobre lo hablado y pautado a los padres.
  • Entrega de la poesía Bienvenidos pegada sobre un soporte realizado por los niños.
  • Agradecimiento y despedida.

 

Sello del Jardín

 

Firma de la docente

Firma de la directora

Recursos complementarios:

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