«¡Una vaquita de San Antonio!», «¡Mirá, una hormiga gigante!». En primavera los bichitos aparecen por todos lados en el patio y los chicos los descubren antes que nadie. Estas adivinanzas de insectos para Nivel Inicial aprovechan esa curiosidad: son textos cortos, fáciles de decir en voz alta y con pistas que los chicos pueden reconocer de lo que ven todos los días.
Son 12 adivinanzas originales, agrupadas de a tres con la respuesta al final de cada bloque, y una de yapa con trampa. Sirven para la ronda, para un rato en el patio o para acompañar un proyecto de bichos en la sala.
Cómo presentarlas
- Una por día. Al empezar la jornada o antes de salir al patio, la docente dice una adivinanza y la respuesta se busca juntos. Si nadie la adivina, se dan pistas con gestos (volar, saltar, zumbar).
- En tandas de tres. En la ronda se dicen las tres de un bloque seguidas y después se repasan las respuestas.
- Con imágenes. En sala de 3, mostrá dos o tres dibujos de bichos y que elijan cuál es la respuesta.
- Decilas despacio y repetí la última línea: ahí suele estar la pista más clara.
Bloque 1: bichitos del jardín
1.
Soy redondita y colorada,
con puntitos negros en la espalda.
Si me posás en tu dedo,
abro las alas y vuelo sin miedo.
2.
Camino en fila con mis hermanas,
cargo miguitas toda la mañana.
Soy chiquita y trabajadora,
y vivo bajo tierra. ¿Quién soy ahora?
3.
Primero fui oruga,
después me escondí;
un día salí con alas
de colores, ¡y volé feliz!
Respuestas del bloque 1: 1, la vaquita de San Antonio (mariquita); 2, la hormiga; 3, la mariposa.
Bloque 2: bichitos que suenan
4.
Zumbo y zumbo entre las flores,
junto polen de colores;
en mi casa de panal
hago algo dulce y natural.
5.
De noche, escondido en el pasto,
canto y canto sin parar;
froto mis alas y suena,
pero no me vas a encontrar.
6.
En verano, arriba de los árboles,
canto fuerte sin parar;
cuando hace mucho calor,
¡nadie me puede callar!
Respuestas del bloque 2: 4, la abeja; 5, el grillo; 6, la chicharra (cigarra).
Bloque 3: bichitos que vuelan cerca
7.
Cuando el sol se va a dormir,
prendo mi lucecita para salir;
titilo en el jardín
como una estrella chiquitita.
8.
Me paro en la mesa,
me paro en el pan;
si me querés espantar,
zum, zum, me voy a volar.
9.
Soy flaquito y chiquitito,
de noche zumbo bajito;
si te encuentro dormido,
te dejo un granito.
Respuestas del bloque 3: 7, la luciérnaga o bicho de luz; 8, la mosca; 9, el mosquito.
Bloque 4: bichitos para buscar con lupa
10.
Verde como el pasto,
con patas largas para saltar;
si me querés agarrar,
¡de un brinco me voy a escapar!
11.
Tengo cuatro alas finitas
que brillan como cristal;
vuelo cerca del agua,
del charco o del canal.
12.
Tengo una armadura brillante
que me cuida como un escudo;
camino lento entre las hojas.
¿Me conocés? Soy el…
Respuestas del bloque 4: 10, la tucura (saltamontes); 11, la libélula; 12, el cascarudo (escarabajo).
De yapa: la adivinanza tramposa
Llevo mi casa en la espalda,
camino muy despacito;
cuando llueve salgo a pasear
y dejo un caminito brillante.
Respuesta: el caracol. ¡Pero no es un insecto! Los insectos tienen seis patas y el caracol no tiene ninguna. Es una buena excusa para preguntar en la ronda: «¿Cómo nos damos cuenta de que un bicho es un insecto?».
Variante: dibujar la respuesta sin decirla
Después de escuchar la adivinanza, cada chico dibuja la respuesta en un papel sin decirla en voz alta. Cuando todos terminan, se dan vuelta los dibujos al mismo tiempo y se comparan. Es una manera de que todos piensen, no solo los que contestan más rápido. En sala de 5 pueden inventar entre todos una adivinanza nueva sobre un bicho del patio, con la docente como escriba.
Ideas para seguir
- Después de cada adivinanza, salir al patio con lupas a buscar ese bicho (o sus rastros: un hormiguero, una tela, una hoja mordida).
- Armar un cartel con los insectos que fueron apareciendo y marcar cuáles vieron de verdad.
- Jugar a moverse como cada bicho: saltar como la tucura, volar como la libélula, caminar en fila como las hormigas.
Para hacer en casa
Las adivinanzas son ideales para un rato de espera o una caminata: decí una y que tu hijo o hija busque la respuesta mirando alrededor. Si encuentran el bicho en la vereda o en una maceta, mejor todavía.
Si están trabajando los insectos en la sala, estas adivinanzas acompañan muy bien el proyecto Observamos los bichos del patio en primavera y el rincón de ciencias con lupas y frascos. Y si a tu sala le encantan las adivinanzas, tenemos también adivinanzas de oficios para la ronda y adivinanzas del cuerpo.
