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Actividades para el Día del Maestro en preescolar: 8 ideas para el 15 de mayo (México)

Salón de preescolar mexicano con papel picado, mesitas con crayones y un tendedero de dibujos de maestras y maestros de espaldas, junto a una bandera dibujada por un niño

Cada 15 de mayo se celebra el Día del Maestro en México y se reconoce el trabajo de maestras y maestros. En preescolar, ese día puede ser un círculo de agradecimiento con dibujos y mensajes dictados, sin acto largo ni lista de regalos elaborados. Acá van 8 ideas concretas para el salón, pensadas para la semana del Día del Maestro.

En este artículo5
  1. Por qué el 15 de mayo
  2. Las 8 ideas para preescolar
  3. Cómo organizar 20–30 minutos
  4. Incluir a quien también cuida el salón
  5. Tip para familias

Por qué el 15 de mayo

El Día del Maestro en México se celebra el 15 de mayo desde el decreto de 1918. Es un reconocimiento a quienes enseñan en educación básica, incluida la preescolar. En el calendario escolar de la SEP suele ser asueto: por eso conviene organizar las actividades el día previo o el lunes siguiente.

La propuesta se alinea con la Nueva Escuela Mexicana, en especial con los campos «De lo humano y lo comunitario» y «Lenguajes»: agradecer, nombrar y expresar con dibujo y palabra corta.

Las 8 ideas para preescolar

  1. Dibujo «mi maestra / mi maestro»: cada alumna o alumno dibuja a quien cuida el salón (de espaldas o con rasgos simples). No hace falta que se parezca: lo importante es el cariño del trazo.
  2. Mensaje dictado de 1–2 frases: «Gracias por…» / «Me gusta cuando…». Tú anotas lo que dictan en una tarjeta o en el cuaderno.
  3. Flor de papel crepé: una flor sencilla por niño, para entregar o para armar un ramo colectivo en el salón.
  4. Círculo de abrazos o palmadas: en ronda, cada quien dice una palabra de agradecimiento y da una palmada o un abrazo (solo si hay consentimiento).
  5. Canción corta de agradecimiento: un estribillo conocido adaptado («Gracias, gracias, por cuidarnos…») con gestos de manos.
  6. Retrato colectivo del salón: un afiche grande donde cada niño pega un dibujito de sí mismo alrededor de la figura de la educadora o el educador.
  7. Buzón de cariño: una cajita decorada donde dejan los dibujos y mensajes durante la semana; se abre el 15 (o el día de clase más cercano).
  8. Ronda «qué aprendí esta semana»: cada niño nombra algo que aprendió con ayuda de su maestra o maestro. Cierra el círculo sin discurso largo.

Cómo organizar 20–30 minutos

Elegí tres ideas (por ejemplo: dibujo, mensaje dictado y círculo). Prepará hojas, crayones y la cajita del buzón el día anterior. Si el 15 es asueto, hacemos el círculo el lunes: el agradecimiento no pierde fuerza.

Incluir a quien también cuida el salón

Nombrá a auxiliares, prefectas y personal que acompaña el preescolar. Un dibujo o un mensaje también puede ser para ellas y ellos: el salón funciona en equipo.

Tip para familias

Una frase para el cuaderno: «Hoy agradecimos a quien nos enseña. En casa pueden preguntar: ¿qué te gusta de tu maestra o maestro?».

¿Cuál de las ocho ideas vas a usar en tu salón? Contanos en los comentarios.

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