Proyecto para Maternal: Pequeños exploradores

DURACIÓN: 30 días

FUNDAMENTACIÓN:

A través de la observación y la exploración del entorno natural, el niño va tomando conciencia del mundo físico y biológico que lo rodea.

La riqueza y variedad de materiales y actividades que le permitan explorar, descubrir, preguntar y experimentar favorecerá el aprendizaje y la iniciación en las ciencias.

ESPACIO PEDAGÓGICO:

La mayoría de las actividades se realizarán en la sala. Se utilizará el SUM o el patio para realizar juegos en los cuales los desplazamientos necesiten mayor espacio y libertad de movimientos.

PROPÓSITOS:

  • Favorecer el desarrollo de las posibilidades motrices en relación con el propio cuerpo y con el entorno.
  • Promover oportunidades de desarrollo de la capacidad creativa.
  • Favorecer el desarrollo del lenguaje (verbal y no verbal) al propiciar la comunicación de necesidades y la expresión de deseos en los niños.

CONTENIDOS:

Área de la Formación personal y social:

  • Progresiva realización de acciones en forma independiente.
  • Progresiva adquisición de seguridad y confianza en sí mismo y en los otros.

Área de la Exploración del ambiente:

  • Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos.
  • Indagación de diversos objetos, de sus propiedades y de relaciones simples de causa y efecto.

Área del Desarrollo motriz:

  • Desplazamientos con combinación de distintas formas y direcciones.
  • Desplazamientos que desafíen el equilibrio.

Área de la Comunicación y la Expresión:

  • Exploración de diversos materiales para pintar, dibujar y modelar.
  • Exploración del movimiento expresivo del cuerpo.
  • Reconocimiento y utilización de diversos colores, formas y texturas.

ESTRATEGIAS DOCENTES:

  • Disposición para satisfacer las necesidades del niño.
  • Riqueza y variación en los materiales presentados.
  • Organización y distribución del espacio físico según las necesidades del juego.
  • Compromiso afectivo. Interacción e intervención.
  • Flexibilidad y adaptación al cambio.

ACTIVIDADES:

1: “Juego de los olores”

  • Traer de la casa un pañuelo aromatizado con perfume.
  • Oler el pañuelo, acariciarlo, pasarlo por el rostro, intercambiarlo con sus pares.
  • Presentar flores de lavanda; desgranarlas; olerlas; frotarlas con las manos.
  • Preparar esencias: mezclar la lavanda con aceite de bebé neutro, dejar decantar y reposar.
  • Disfrutar del contacto y del aroma del aceite preparado.

2: “Sabores saludables”

  • Jugo de frutas con soda: exprimir naranjas y mezclar con soda.
  • Batido de banana con leche: pelar y cortar bananas, mezclar con leche y batir en licuadora.
  • Yogur casero: mezclar un pote de yogur natural cada un litro de leche tibia; revolver y agregar diferentes esencias (frutilla, vainilla, durazno). Cubrir con un repasador y dejar reposar en un lugar cálido. Consumir al día siguiente.

3: “Una flor para regalar”

  • Presentar masa de distintos colores para modelado.
  • Manipular libremente.
  • Estirar con palotes.
  • Cortar utilizando moldes con forma de flor.
  • Colocar una varilla y dejar secar.

4: “De gusano a mariposa”

  • Expresión corporal de la transformación del gusano de seda a mariposa: reptar como gusanos, desplazarse por rampas, pasar por debajo de un banco, entre las piernas de los compañeros, otros.
  • Caminos de hilos de seda (juego con lanas o cintas): preparar recipientes con témperas de colores diluidas en agua, mojar las lanas o cintas y desplazarlas en diferentes direcciones por la hoja.
  • Juego de movilización corporal: imitar el vuelo de una mariposa desplazándose libremente.

5: “Observamos caracoles”

  • Armar un terrario con pecera, tierra húmeda y pasto. Cubrir la parte superior con alambre tejido o media de lana.
  • Buscar caracoles en el patio.
  • Traer caracoles de casa para ponerlos en el hábitat preparado.
  • Observar el comportamiento de los caracoles y sus características.
  • Imitar los movimientos de los caracoles arrastrándose por el suelo.
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