Elementos:
- Equipo de música
- Grabaciones de canciones de varios estilos
Paso a paso:
- La docente presenta las grabaciones de canciones e invita a los niños a escucharlas con atención
- Interroga: ¿Quién canta la canción? ¿Es una voz masculina o femenina? ¿Cuántas voces se escuchan? ¿Son iguales o diferentes?
- La docente afirma las respuestas o, en caso de ser incorrecta la respuesta, vuelve a hacer sonar la canción, incentivando a los niños a agudizar su audición
La docente evaluará las actividades de audición a través de la observación directa y detallada de las respuestas obtenidas, verbales, corporales, gestuales y de ejecución.
